AI 已經進入學校、日常搜尋和創作工具,真正需要處理的問題,不再只是「准不准用」,而是:孩子怎樣使用 AI,才不會把思考一併外判?
兒童靜觀想做的,並不是要求孩子收起眼淚或壓住情緒,而是陪他認識正在發生的事:身體有甚麼感覺?心裡是哪一種情緒?
看着孩子「慢半拍」,家長的焦慮往往比孩子還要大。《易經》第五卦「需卦」談的,正是等待與時機。它不是一本現代育兒手冊,但「雲上於天」的畫面,或許可以讓我們重新理解孩子的節奏:慢一點,不一定是落後;有些能力正在聚集,只是尚未顯現。
從《易經》蒙卦「山下出泉」「童蒙求我」「果行育德」,思考孩子的學習動機、界線、包容與行動。本文不談算命,只談啟蒙智慧。
《千字文》第八篇白話解讀,由兩京地理、宮殿建築讀到典籍、人才與功臣,陪孩子從城市理解文明如何形成。
Monde Radar iOS App Store pilot launch 正式推出,以「報得多,不如報得啱」為主軸,結合 AI 發展圖譜、重要日期提醒和活動資訊,幫香港家長更有方向地安排孩子成長。
從保良局蕭漢森小學「森羅萬象」文字學習卡出發,看看家長如何把中文識字由抄寫和默書,轉化成有圖像、分類、部件和遊戲感的親子學習。
GAPSK 普通話水平試是香港家長常見的普通話能力評估。本文整理幼稚園至小學級別選擇、費用範圍、考期、考場安排、成績理解、Portfolio 寫法和報考前 checklist。
《千字文》第七篇白話解讀,由「孔懷兄弟,同氣連枝」開始,幫家長陪孩子理解手足關係、交友、同理心和相處界線。
Cambridge YLE 分為 Pre A1 Starters、A1 Movers、A2 Flyers。本文幫香港家長看清 level 選擇、盾牌成績計分、14-15 盾代表甚麼、考試費用、考期、報考機構和小一 Portfolio 意義。

