三字經親子共讀第 5 篇,從「玉不琢,不成器。人不學,不知義。」出發,幫香港家長用生活化方法陪孩子背誦、理解和實踐箇中道理。
國學智慧
圍棋不只是黑白勝負。本文由圍棋起源、名人故事、中日韓強弱轉變講到現代 AI,最後回到香港家長最關心的:孩子學圍棋能培養專注、全局觀、抗挫力和思考習慣。
三字經親子共讀第 4 篇,從「養不教,父之過。教不嚴,師之惰。」出發,幫香港家長用生活化方法陪孩子背誦、理解和實踐箇中道理。
三字經親子共讀第 3 篇,從「昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。」出發,幫香港家長用生活化方法陪孩子背誦、理解和實踐箇中道理。
三字經親子共讀第 2 篇,從「苟不教,性乃遷。教之道,貴以專。」出發,幫香港家長用生活化方法陪孩子背誦、理解和實踐箇中道理。
三字經親子共讀第 1 篇,從「人之初,性本善。性相近,習相遠。」出發,幫香港家長用生活化方法陪孩子背誦、理解和實踐箇中道理。
《三字經》不只是背誦材料。本文整理三字經全文、分段主題地圖及十篇親子共讀路線,幫香港家長陪孩子逐步理解做人、學習、孝悌與勤學道理。
儒、釋、道不是艱深古書名詞。本文用香港家長容易理解的方法,拆解儒家、釋家、道家的重點和分別,並示範如何與孩子在日常生活中實踐。
《易經》履卦「履虎尾,不咥人」提醒我們,面對升學轉變與未知風險,孩子需要的不只是答案,而是停一停、守禮、表達情緒和穩步應變的能力。
農曆七月可以怎樣和孩子談?本文從《易經》乾為天、兌為澤,以及「天外有天、神明與福澤」的象數延伸角度,重新串連七夕、中元民俗與財神相關習俗,幫香港家長把未知、敬畏與真正的福氣說得溫柔而清楚。

